按照平江教育发展设想，在今后五年里将继续以家园行动为主题，以学校文化建设和教师队伍建设为抓手，以“规划先行、示范引领、分类推进、长期坚持”十六字方针来推进学校文化建设。

    2012年是我县学校文化建设的起始之年，县教育局组织学校文化建设工作组一班人先后到山东，到武陵进行了参观学习考察，而后又在本县遴选了26所基础相对较好的各类小学进行了尝试探索。日前，从学校师生和社会各界反响来看，学校文化建设的积极意义不言而喻，校园变美变绿变亮了，老师教学教研主动积极了，孩子们活动范围更宽了。比如六如学校，以前校园环境布置简陋，学校教育特色不明，但自从去年以“微笑”文化来加强学校文化建设以来，学校面貌发生了翻天覆地的变化，该校无论是环境的布置、课堂的教学，还是活动的开展，处处都渗透了“微笑六年，幸福一生”的办学理念，让全体师生都能认知到微笑对于人生的意义，校园里书声、笑声汇成了欢乐地海洋。

    2013年是学校文化建设推进年，县教育局近期又分别举行了环境文化建设研讨活动和首届精神文化建设校长论坛活动，把环境文化建设要求和精神文化建设方略进行了宣传推介。日前，正与相关学校交流探讨，拟打造符合学校发展的本土特色文化。

安定学区：大桥中学拟打造杜甫文化

    大桥中学是一所镇办农村初级中学，这里曾是屈平原行吟之地，也是杜少陵魂归之所。杜甫墓祠，是湖南省重点文物保护单位，2004年杜甫诗歌与时代精神国际研讨会在这里召开，杜子祠经恢复性修建，祠中“僧舍”、“官厅”、“祠墓”、“铁瓶诗社”等重要景点被一一复原，大桥中学与杜甫墓祠仅一箭之遥，为了深入开发杜子祠这一宝贵的人文资源，积极弘扬诗圣杜甫的诗歌文化和爱国思想，县局拟在该校打造“杜甫”文化，让该校把“赏读中华经典，奠基大爱人生”作为办学理念，努力培养具有丰厚国学积累、博大仁爱情怀和现代文明素养的时代新人。

栗山学区：时丰中学拟打造“龙”文化

    时丰中学是栗山学区一所有着40年办学历史的农村初级中学，是国家级非物质文化九龙舞的发源地。2009年该校借合格学校建设东风，大力改善校园办学条件，新建了一个九龙文化广场。今年县局拟在该校打造“龙”文化，保护和传扬九龙舞文化，让全校师生在九龙舞文化的熏陶下，进一步增强民族自豪感和自信心，发扬和传承中华民族勤劳勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐等龙的精神。

虹桥学区：浆市中学拟打造“牛”文化

    浆市中学背靠国家级地质公园石牛寨，是牛文化落地生根的好所在，近年来受学校条件和新一轮读书无用论思潮影响，该校教风、学风都有削弱趋势，教学质量也有滑坡态势。为激励该校师生“学牛品，做牛人”，县局拟在该校打造“牛”文化，勉励全校师生要 “不用扬鞭自奋蹄”，发扬“敢为人先”的牛人精神，励精图治，奋起直追，把学校教学教学工作推上新台阶。