6月17日，“我订的《赏识你的学生》来了，欧阳老师的《好妈妈胜过好老师》好像也到了!”在平江县南江镇中心小学，教六年级的李静老师一大早就向另一位老师嚷嚷道。这是该校老师临近暑假收到的一份特殊礼物，68本教育教学各类书籍，人手一份，提早拉开了教师暑假学习的序幕，快乐阅读，稳步提升素质。

    阅读的作用是不可估量的，新书一到，老师就纷纷交换查看书籍，该校的王永靠老师说：“一个老师一本书，60多个老师就有60多本书，要是一个暑假大家互相交换来看，我们就能看到更多的书，学到更多的知识，涉猎新的教育理念，了解外面的精彩世界，这样的活动真是太好了，希望多开展这样实惠又有用的活动。”

    早在今年开学之初，平江县教育局就面向全县的教师发出了《关于开展“促进自主学习、提升老师素质”读书活动的通知》，并向老师推荐了案例型、经验型、原理型、优秀文学作品及其他类型的110种带有专业性的教育类书目，给全县教师提供了一道丰盛的精神大餐，从而在全县掀起了自主学习、提升素质、圆教育梦想的的大型读书活动。

    为保障该活动的有序开展，该县教育局首先为全县教师提供可资参考的阅读书目，按各人所好要求每人订购一至二册专业性书籍，于是就出现了开始的动人一幕。

    教育局还要求教育主管领导带头，通过“读书辅导讲座、读书沙龙、专题论坛”等形式当好模范，上行下效，形成良性“好学乐学”的积极氛围；还专门制订了落实的措施，要求每位教师不但要认真阅读已经订阅的书籍，还要做好读书笔记，写好读后感和心得体会文章，参与全县性的大型优秀读书笔记及读后感征文比赛，并将此活动的落实作为教师业务培训与素质提升的一项重要指标来抓。

    借助这一平台，利用漫长的暑假，教师正好可以慢慢整理自己的思维，静心进行阅读，互相进行交流，不断充实自己的暑期学习生活，从而改进教育教学，形成读书上进、自主研习的成长氛围，这将是平江教师们最有益的惬意暑假。