最是书香能致远，腹有诗书气自华。为营造阅读思考氛围，搭建分享沟通平台，提升校长综合素养，推动主题阅读、县域学校文化建设与现代学校制度建设，近日，在平江县教体局的指导下，平江11位思想敏锐、真抓实干的优秀中青年校自主自愿构建成“知行校长成长共同体”，众志成城，抱团前行。

知是行之始，行是知之成。在“知行校长成长共同体” 的启动仪式上，县教体局党委书记、局长吴定辉寄语各位校长成员，希望通过“知行校长成长共同体”的构建来打造一支优良的中小学校长队伍，辐射、引领更多有情怀、有志向的优秀校长来加入，锻造具有较高水准的“平江教育特种兵”，以此带动区域校长队伍的提升，实现平江教育的进一步升华。

据“知行校长成长共同体”首任会长熊准先介绍，共同体的每位成员要通过自主阅读、专题讨论、学习考察、自主反思等系列活动，来拓展自己的视野与境界，提升内涵与修为；同时，通过对学校工作的反思，找到问题症结所在，并以问题为主题，开展解决行动，通过解决问题的共同行动促进学校发展，对平江教育发展有所作为。

据悉，于4月6日晚上，“知行校长成长共同体”已与2016年湖南省青年精英教师刘常华团队联合推出，对共同体成员单位教学管理人员进行 了“常态下的校本研修”主题培训。4月7日， 又联合25位湖南省青年精英教师送教平江大桥中学，并建立后续援教机制：与大桥中学青年教师青蓝结对，定期指导；参与指导平江县教师培训活动；湖南省青年精英教师各名师工作室安排平江骨干教师加入，同等指导培训。