盛夏时节，酷热难当。6月24日，虹桥镇政府主管教育的人大副主席仇佳伟和虹桥学区副主任李论文顶着炎炎烈日奔赴天岳中学就学校工作困惑、教师生活状况和实施科教兴镇战略进行“合三为一”专题调研，并邀请部分教师代表座谈，倾听坚守山区教育一线教师的肺腑发声，同心合力谋划虹桥教育发展蓝图，在暑月炎天为山区教师送来了清爽怡人的重教“清凉”。

座谈会在温馨和谐的气氛中进行。教师代表们结合自身实际和切身体会，各抒己见，畅所欲言。特岗教师代表周琼老师认为山区尊师重教氛围有待改善，希望政府多措并举，努力营造尊师重教常态氛围，大力宣传山区教师坚守情怀，提高教师职业的社会认同感；班主任代表李桂芳老师就部分家长家庭教育意识淡薄，导致班级管理陷入困境的现实道出了班主任工作中的不少困惑和些许无奈；定岗教师代表唐丽娟老师就初任教师专业成长和发展表达了定岗教师群体渴望迅速融入教师角色和开启专业成长的迫切心声；援教教师代表张佩能老师就加强援教学校和受援学校之间的教学联系和沟通，让援教达到“授人以渔，雁过留声”的效果表达了自己的看法；本地教师代表毛优民老师针对学校留守儿童多，普遍面临家庭教育和家庭亲情的双缺失现实，发出了热切期盼全社会共同携手关爱留守儿童的真挚呼声；青年教师代表杨苗老师反映了工作之余的假日时间单调枯燥、空虚寂寞，山区教师“假日恐惧症”日益凸显，希望能借政府和社会之合力为坚守山区教育的广大青年教师解决“假日恐惧症”问题。

境由心生，清凉如风。在对座谈中反映的教师心声进行了详细解答之后，仇佳伟表示，新一届镇政府团结务实，高度重视教育发展，制定了科教兴镇战略，把教育摆在优先发展的战略地位，举全镇之力倡重教之风。镇政府将以第32个教师节隆重表彰“三杰”教师为契机，营造尊师重教的常态社会氛围，努力提升教育的社会影响力和教师的社会认同感。留守儿童是时代发展的产物，家庭教育和家庭亲情的双重缺失让留守儿童成长状况堪忧，为此，政府已经建立微信公共平台“V虹桥在线”携手家庭与学校，号召社会公众，共同为留守儿童健康成长和快乐学习保驾护航。青年教师是山区教师队伍中的骨干力量，他们的工作生活状况直接影响着虹桥教育的发展，政府将组织一些联谊活动和文娱活动，拓宽他们的交际范围，丰富他们的假日生活，从精神上提升广大教师的幸福指数。

 “镇政府的尊师重教情怀犹如夏日里的冰红茶，冰力十足，清洌甘甜，沁凉了山区教师心窝，驱散了教育工作困惑，展现了科教兴镇气魄。”座谈会结束后，李论文精辟简短的话语传递出广大山区教师的坚守决心和乐教信心。

火热暑月的重教情怀，滋润了湘北边隅的育人沃土；炙烈盛夏的尊师情怀，清凉了天岳关下的坚守师心。