“中秋前，学区英语研讨活动在我校举行，这次活动规格很高，我们收获很大。”刚入邵阳完小的余菁和刘艳老师，9月18日复课的第一天早上在校园里边走边聊。9月14日，秋风送爽，空气清新。邵阳完小的校园里格外热闹，长寿学区小学英语研讨会在该校举行，此次活动聚焦“课堂”，对我区“新兵”驾驭课堂教学的能力带来了一场“及时雨”。学区业务领导方其兵，王云水、吴策明，名师工作室全体成员及各小学英语新教师近40人参加了活动。让“新兵”感受了这场教育培训“大餐”。

长寿学区办学规模较大，辖管长寿镇、黄金、南桥乡，共有23所中小学校，在校学生8千余人，现有专任教师500人，近年来，由于“民师”退役，教师填补大，每年都有一大批特岗、定岗教师进入该镇，这些青年老师成了该学区的生力军，如何让这些年轻教师尽快成长，长寿学区管理办在课改上做文章，开学初就部署了英、语、数，学科研讨活动，助推初任教师成长。

此次英语研讨活动分三个环节进行。上午第二节，大家听了邵阳完小教研员方玲老师执教英语研究课，掀开该学区新学期教研活动的第一篇章。方玲老师教态柔和流畅，她抓住重点词语让学生在读中、学会新知，小组合作探究活跃，导学案运用贴切，学生交流展示充分，教学效果良好。第三、四节，在学校多媒体教室大家结合观课情况、围绕“学生活动有效性”主题进行了热烈的研讨交流，大家对方玲老师以“学案”和“任务驱动”相结合方式来设计课堂教学的做法给予充分的肯定。随后学区副主任方其兵作了题为《紧扣大纲 提升英语教学》的专题讲座。就讲座大家进行了热议，畅谈了各自在英语教学过程中的一些做法和尝试，并就教学中的一些疑惑与名师工作室老师进行深入的探讨与交流，大家各抒己见，气氛热烈。

学区研训办吴策明老师结合听课、研讨情况对此次活动作了总结，并结合英语学科课堂教学特点及要求对老师提出了两点建议：一是全体英语教师要认真解读《课标》，以《课标》要求来思考和设计课堂教学、设计学生活动；二是要“以学定教”，即在设计课堂教学时要以学生为中心，要认真研究、分析学情，准确定标，避免教学的随意性和盲目性。

“这次英语研讨活动，我的收获满满，在教学上得到了许多金点子” 邵阳完小的初任教师余菁在名师互动后深有感触地和同伴说。

此次活动，为该镇的初任教师相互学习、交流搭建了平台，通过名师室老师的教学示范引领的作用，加强了该镇小学英语教师的交流，推动了该镇的课程改革，助力了“新兵”的成长。