“各名师工作室要从大处着想，从细微处着手，以点带面发挥引领作用……”3月6日，南江学区15个名师工作室成员齐聚一堂，在学区阶梯大会议室召开名师工作室全体成员大会，对各名师工作室进行2014年度工作总结暨2015年度进行工作部署研讨。南江学区主任邓忠和副主任李则然、学区名师工作室负责督学方幼兴、研训室督学张劲松及全学区112位名师工作室成员参加了此次会议。

    首先，方幼兴督学对15个工作室2014年的工作从“主要工作、取得成绩、存在不足与反思”进行了全面的回顾和总结，他结合2014年各工作室年度考核情况分别从理论提升，课堂实践，工作室实绩等方面进行系统的分析和总结。同时提出新学期名师工作室工作的总体思路，即借助名师工作室这一平台，针对学生的兴趣和需要研究，努力构建有效的复习课程，开发学生思维，挖掘学生前潜力；促进名师工作室辐射、引领区域教师的专业化发展。方督学对新学期工作进行部署并提出具体要求：理念更新、实践跟进、团队发展。 

接着，副主任李则然就“名师定位和目标”做指导性发言。“发挥名优教师的示范、辐射、引领作用，探索名师带教，打造高质量、教科研、学者型、智慧型、专家型的教师团队……”李则然表态说，学区一定会为名师工作室提供资源保障，积极开发网络，提供制度保障等等。

    “学区名师工作是规划中青年教师成长的工程。我们都是教育路上的潜心追梦人，有着成为名师的梦想，大家要珍惜工作室这一平台，完善自己，提升自我，成就自己……”研讨会上，邓忠主任一番勉励的话语博得阵阵掌声，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”名师工作室成员在实现自我提升的同时，要起到辐射和带头作用，结合网络工作室带动更多教师的专业成长。

    最后，15个名师工作室分组对2015工作进行详尽、细致的研讨和规划。通过此次专题研讨活动，每位工作室成员明确了工作方向和要求，增添了大家的动力和信心，为推进教师专业化成长打下了扎实的基础。