5月30日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市海淀区民族小学,参加庆祝“六一”国际儿童节活动，并发表了重要讲话。习近平总书记的重要讲话，立即在平江县新城学校引起了强烈反响，新城学校校长、教师纷纷学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，并根据学校实际情况展开了新一轮的思考。

校长熊准先：培养知书知礼的阳光少年

   国家主席习近平30日来到北京市海淀区民族小学看望少年儿童，参加少先队员入队仪式，了解学校开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动情况，参加学生社团活动，召开座谈会等，这是国家领导人站在国家和民族发展的高度，对青少年成长的关注和培养的重视。

    习近平总书记多次强调：“培育和弘扬社会主义核心价值观，要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。”少年儿童是国家和民族的希望和未来，从小培养民族情感、生活担当、社会价值观就是要培养少年儿童的精气神，健康成长的基因。

    作为培养人的学校，要坚持“立德树人”的教育任务。学校的办学思想直接影响教育的行为、方法和效果。我们新城学校以培养“知书知礼”的阳光少年为目标，开展“知礼德育”行动，目的就是学优秀民族品质，学优秀民族精神，学良好民族礼仪。学校通过九月“蒙学新城”入学礼，五月“德美新城”感恩礼，六月“放飞新城”毕业礼，让新城学生感受成长;以开设“知礼大讲堂”，培养学生知礼、学礼、懂礼、有礼。让学生品质得到提升，让社会主义核心价值观在学生心中生根发芽。

    作为引领学校、师生成长的校长，要坚持教育价值的自信和自觉。苏霍姆林斯基说过：办学校办的是一种精神，一种文化。你学校的精神、学校的文化就是你要坚持的教育价值。我们要做到坚持“立德树人”的任务不能变，坚持培育和践行社会主义核心价值观的行动不能变，坚持以人为本的教育思想不能变，坚持发展为本的导学不能变。我在学校倡导开设四月“科技新城”创意节，五月“舞美新城”艺术节，十月“happy新城”英语节，十一月“阳光新城”体育节，十二月“礼咏新城”合唱节，就是为提供学生个性成长平台，让孩子知行知为。

    用优秀的文化基因、社会核心价值观培养学生，针对小学生的身心发展特点，坚持学校正确的教育价值导向，我们有理由相信。我们学校的师生定能过上一种幸福完整的教育生活。

教师吴抄金：我们要做能够培养阳光少年的教师

    国家主席习近平30日来到北京市海淀区民族小学看望少年儿童，参加少先队员入队仪式，了解学校开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动情况，并同少先队辅导员、教师、少儿工作者、家长、学生代表座谈，代表党中央向全国各族少年儿童致以节日问候。主席对少年儿童的发展的重视，让我想起了我们自己，学校和社会，深感作为一名教师，肩上责任重大。

    我们教师作教育，不能仅停留在孩子的学业成绩上。一个完整的人的生成，需要完整的生活，更需要多元文化的滋养。主席民小看望少年儿童，德至“精忠报国”，艺通“球类武术”，文达《少年中国说》……其本身就是一种完整的教育。我校渴望开创一种幸福完整的教育生活。为培养阳光师生，学校从本身实际情况出发，作出了《十年发展规划》、《五年发展规划》、《三年发展规划》，从修德、勤学，明辨，笃实上下工夫来培育师生在校的幸福感和发展前景的认同感。学校以文化育人，取得共同前行的教育信仰。我处身其中，现在想来，感觉很有底气。

    人、校、国三者可以和谐统一，而统一的根本就是那个时代的精神，那个时代共同的核心价值观。主席深入民小看望少年儿童，他看望的又岂止是民小的少年儿童，他看望的是整个民族信仰，整个中国前行的根基与希望。之于我们教师，则更需要唤醒个人潜能，主动洗脑求变。我想我们都能根据自己特点，结合学校的发展需求与自身的实际成长去找寻属于安放自己梦想的精神坐标。让教师这个光荣的名字最有光泽，让教育这份神圣的职业更显厚重。

    信仰自立，不移不易。做一个能培养阳光少年的新城教师，为少年幸福完整的教育生活导航，我想我们能达成这一个教育梦想。