课改现场的“师徒帮扶”

    “近四年的课改实验证明，安定学区的课改是有收获的，可以说是成功的。今年下学期，我们要以大桥中学和官塘中心小学为课改标杆，在学区范围内的五所中学和300人以上的完全小学全面推进课改。”近日，平江县安定学区黄援助主任在该学区所辖大桥中学课改推进现场会上对与会的各中小学校长下达了全面推进区域课改进程的任务。 
 

    据悉，该学区历来重视课改实验，鼓励所辖范围内的学校走课改强校之路，提升学校竞争软实力。“走出去，引进来，创特色，求收获”是该学区课改的总宗旨。为了搞好所辖范围学校的课改，该学区坚持“不盲目，不盲从”，采用部分学校“先学先行，出成果，树标杆”的办法来引领大面课改。几年来，该学区组织辖区内的中小学校领导、骨干教师赴山东杜郎口中学、岳阳市许市中学、汨罗市罗城中学等课改名校跟班学习累计达20次之多。该学区有安定中学、大桥中学、三市中学、官塘中心小学等学校先后启动课改实验。今年，该学区的大桥中学和官塘中心小学率先被评为平江县第一批“课改实验示范校”。大桥中学更是以“五步三查导学”课改实验模式享誉全县，每天来自全县各地各类学校参观学习者络绎不绝，学生的综合学习能力、组织能力、语言表达能力，以及中考学业成绩的提高总是能得到来客们的肯定。考虑到时机成熟，该学区管理办公室人员一致认为在区域内全面推进课改实验已是义无反顾。 

    “没有课改的教育是没有生命力的，没有课改的学校是没有竞争力的。我们要求各学校强力推进课改，不僵化课改思路，不简单套用模式，寻找适合学校土壤发展的科学课改方法，本着为学生终身发展导航的目的推动课改。我以为，只要是能以学生为主体，充分体现学生自主地位的都是可行的课改。”该学区主管业务的副主任唐仁涛老师这样对笔者说。