伴随着县教育局“教育质量提升年”的号角，今年来，大洲乡中心学校致力提高教育教学质量，取得了明显效果。

    开学之初，大洲乡中心学校就出台了“教学质量提升年”活动实施方案，召开全体教师动员会，定下教育质量进全县先进行列的目标，大大鼓舞了教师们争先夺优的士气。之后，小学以校、中学以学科组就具体教育问题和困难进行集体讨论研究，出台了系列改进措施和实际操作方法，达到同步推进、群体提高效应。同时，在大力开展师德师风活动基础上，该校教师博采众长、集思广益，校内大面开展听评课活动和教学开放活动，两月来每位教师听课不下10节，中心校校长陈奖军听评课达30节。中学与梅仙四校分别开展联谊听评课活动，到加义中学学习“杜郎口教学”经验，许多教师通过学习结合自身实际制作学案进课堂，课后认真批改和辅导，工作扎实，学生学习兴趣得到明显提高。梅仙中学校长彭族江在夜访该校后发出感慨：“大洲中学学风真好！教师在开会，教室不仅纪律好，学生都在认真做作业，竟不知有人来！”该校还非常注重关爱效应，连日来的“大走访”达到100%，得到广大家长和群众的一致赞许。中学李贲腾校长踏遍大山，任教的44名学生家访了38个家庭。每个周末，学生均会带几张练习试卷回家，认真做好，返校交由老师检查。教师们竭力帮助学困生，以帮教辅助他们进步，做到不让一个学生掉队。目前，该校正在积极筹备家长会，开展家校联谊活动，并向家长群众开放课堂，让家长到学校听课，了解学校情况，监督支持学校工作。现在该校教育教学一派盎然景象，教育教学已步入良性发展轨道。