近日，窗外冬雨淅淅沥沥，寒意料峭，余坪镇张市中学多媒体教室里却是一派热火朝天的景象。12日晚八点，精彩的“教师成长共同体”语文教师教学研磨课展示活动正在多媒体教室拉开帷幕，本次执教展示研磨成果的是学校初中部青年特岗教师何望老师，学校十六名语文老师全部参与了本次教学研磨展示活动。

何老师本次展示的研磨课是部编八年级语文教材《背景》的第二课时，为了这节课，何老师和他的备课组成员做了精心准备和反复研磨，他和指导老师利用平时下课后的课余时间对各个环节、各项细节进行反复研磨，反复试教。在反复研磨、试教、再研磨、再试教的过程中，今晚的展示，给人呈现了一场活泼有趣、高效扎实的课堂教学视听盛宴。

据悉，张市中学一向教师流动大，青年特岗教师多，学校特别重视青年教师的成长，利用“合作、研磨、分享”三大动作，即备课组合作备课、教研组共同磨课、全体青年教师共同分享的模式，精心打造学校“教师成长共同体”。这是本学期该校“教师成长共同体”研磨展示的第三轮研磨展示活动，本堂课还将代表该校参加“平江县西片教改示范校教研教改活动”进行展示。

课后，该校教学副校长告诉笔者：像何老师这样的年轻的特岗教师，我们学校有很多，他们在课堂上所展示的扎实专业的课堂基本功，得益于学校这种长期坚持的“教师成长共同体”的合作研磨分享，得益于学校对于教学教研的专注和负责，学校“教师成长共同体”教研活动我们会一直坚持下去的。（余远洋）