随着天岳幕阜山伏羲文化的暂露头角，一座有着世界最富精神文化内涵的大山，经过当地人的发掘正在掀开她的神秘面纱，以全新的面貌向世界展示天岳幕阜山的神奇。这里曾经作为伏羲文化、华夏文化的发源地，传奇之山孕育着无数有着灵气的儿女，在天岳幕阜山下的九眼小学，这所极其平常普通的完全小学，校舍虽然简陋，但这儿却读书风气极浓，社会重视教育的热情让每一个老师都感到欣慰，魏金莲老师就是该校五年级的一位普通而光华四射的好老师，她用无私的倾心奉献，执着的敬业精神，真诚的母爱情怀，让山里的孩子看到了未来的希望，犹如盛开在天岳山上的一朵朵金莲，用自己的力量影响着山区的教育，架设了一条连接外界的阳光通道，天岳之下人们都在传颂着她的动人故事。
一、真诚
让人感受最深的是魏老师待人的真诚，对他人出于真心的帮助。笔者作为一个大学刚毕业不久的青年，在社会上曾经闯荡江湖，还到军营里锻炼过，去年有幸参加平江县教师招录考试，在1200余名参加者激烈竞争100个岗位的考试中，不辱使命，最终成为光荣人民教师中的一员，成功的喜悦让自己虽然做过很多的社会实践，但真正当上人民教师却是新娘子坐轿—头一回，面对现在复杂调皮而又异常聪明的学生，没有任何教育教学经验的新手，感觉自己是否进错了山门，一度心情矛盾，还打起了退堂鼓，在此情况之下，年纪稍比我大的魏老师就话语殷殷给我鼓劲，说教学该怎样怎样做就行，调皮学生如何如何管教，班级工作该放就放，以平淡心对待即可，她那有如和风细雨般的随和，使我也打消了顾虑，有如拉家常，更似是姐弟之间不设防的帮助，从此我开始正式走上了认真教学的征途，没有了任何的畏惧情绪，一度摇摆的心态得到了稳定，特别是当我面临对英语教学的困惑之时，尽管她也包了一个五年级班的教学，但她不怕负担重，又自告奋勇来我班指导，这是令我时时想来值得涌泉相报的恩德；同时她还总是抽时间给我指导各门功课的教法，如何处理教学技巧，管理班级，在她的帮助下，本是学校最乱的班级也开始有了起色，其实最感动我的是她的热心，是她的真诚，不管自己多忙，工作多累，还是在忙着为婴孩哺育，一有教学上面的事务，她就会马上将孩子交给陪在学校的母亲，真诚给我指点，这样的事例，使我看出一个人的热心，一个人的诚恳，能做到如此，感觉她班上的学生是多么有福气，我也感觉从此吸取到巨大的力量，从此为我打通了一条专心从教的阳光大道。
二、执着
九眼小学是一所边远山区小学，规模极小，老师都是包班教学，可说是负担量极重又难抓教学质量的麻雀学校，大多数情况只能一只蛤蟆守着自己的这个缺，基本上没有什么空余的时间，全身心都投入到教学中去，因此乡村学校的老师，工作负担量重，事务繁杂，既要对学生成长负责，语数外综合科各门功课都不能落下，还要负责学生的安全与生活，每天连轴转的工作，一天下来整个人都会感觉到要散架，魏老师虽然作为一位年轻的妈妈老师，但为不影响教学工作，还特意将母亲带在身边，随时帮助自己处理刚出生孩子的看护问题，以方便自己全身心投入学校的工作。她任教的课程，去年语数外三科成绩都名列前茅，其中有两门还是全镇的第一名，有付出就有回报，她不但得到了学校对教学突出的成果奖，还获得了九眼村1400多元的奖励，这一切都得益于她平时的努力。她认为要做好一个老师，最重要的是敬业，只有热爱本职工作，才是搞好本职工作的前提，她凭着自己的执着，认真钻研教材，探讨适合孩子的教法，写出了许多有创意有深度的教研文章，总结每次参加教研活动的深刻反思，因此多次荣获学校教学能手的称号，学校漆校长看到她就会夸奖她，魏老师是学校教学的把关老师，学校的一面旗帜，是大家仿效的师德楷模，特别是对于像我这样不太入行的新老师，就多次要我向她请教，希望我能快速成长为学校的教学新秀，通过短短一个学期的跟进，我从教学的盲区，开始的幼稚青涩到逐渐的放开，将工作做得有模有样，去年我班的教学成绩在有两个特殊学生都是空记成绩的情况下，还保持了以前的名次，这都是离不开魏老师的帮助。热爱是最好的老师，对工作执着，我们才会为所爱的事业奉献自己的一切，魏老师，正由于她的执着，在教书育人的岗位上收获着最令人羡慕的成绩。
三、关爱
爱往内装是甜蜜，爱往外掏是温馨。认识魏老师的人都会感觉她是一个满注爱心的人，稍显消瘦的身材，略带疲惫的面容，难掩她俊俏的精明与干练，与她交往多了，你就会发现她是一个单纯、热情，真诚而又充满爱心的妈妈型老师，凭我的观察，可能作为男教师都是粗线条是不修边幅的人居多，她却用自己的细心为渴望成长的孩子们送去了最好的关爱与呵护，使山区的孩子得到了最好的感情与心灵的慰藉。天岳处于高山地带，乡村的贫困是影响教育的最大因素，许多父母迫于生计背井离乡外出打工，年幼的孩子就交给了留守的父母看管，这些缺少关爱的留守孩子成为目前教育最大的痛处，隔代的教育本就存在无数的问题，因此教育好他们教师需要付出无数的艰辛与努力，甚至付出比平时更多一倍的关爱与呵护，魏老师就是这样的贤妻良母，自己的孩子虽在身边哺养，但重担落在母亲身上，自己的重心却全部倾注在学生的身上，李同学病了，她忙前忙后，请医煎药，细心照料等到学生病全好了自己却累得昏倒在教室；毛同学自觉性差，只能利用下课的休息时间为他开小灶，不厌其烦为他讲解如何做优秀学生，还为他特别差的功课开启加餐模式，多次考试不及格的他现在也进入了中等行列，当然对于性格孤僻、问题特多的胡同学，她选取的是无数次的家访，学校努力，家庭配合，社会监管，顽石也会被捂热，其实这一切都倾注了魏老师满满的爱，一个班经过她的调教，短期都会发生神奇的转变，“转差能手”——学校老师经常这样夸奖她。不过，对工作有着拼命三郎的干劲，但魏老师也有一个心病，毕竟鱼与熊掌不可兼得，热心教育这一头，势必就会冷落了家庭，爱人在岳阳工作，自己为了班级，回去的时间极少，平时忙于上课备课与辅导学生，双休日更多的是走访学生家庭，来解决工作中的问题，无疑这样做就无限延长了自己的工作时间，加重了自己的劳动强度，爱人经常笑着对她说：“魏老师，你与其说嫁给了我，不如说嫁给了九眼学校的孩子们！”魏老师每每看到爱人，自己给予爱人的确实太少，心里很是内疚，但看着孩子们，认为亏待一个人，换来一个班孩子的健康成长，做这个简单的数学题，自己还是做对了。
一滴水可以反射太阳的光辉，一个人默默无闻的付出，潜心做自己喜欢做的事情，这才能反映一个教师的精神面貌与高尚的师德。魏金莲老师做到了，已经上升到了一个令敬佩的高度，她在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩，其实就是不平凡的人，有如生长在高山上一朵不起眼的莲花，用自己的高洁与美丽，为大地送来缕缕清香，让人回味，永远赞赏，这才是时代的正能量。