平江县杨梓山学校

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

平江县杨梓山学校

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育、促进基础教育发展、小学教育教学管理、教师队伍建设、促进学生全面发展。

住    所

平江县天岳街道大西村喻泥岭路

法定代表人

陈小平

开办资金

3000（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

平江县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

69802.63

-75315.86

网上名称

平江县杨梓山学校

从业人数

51

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： 一、开展的主要工作 （一）优化教育资源促均衡 9月，学校实施一校两区的高效管理模式，坚持党总支部领导下的校长负责制。践行“让优秀成为一种习惯”的核心教育理念，致力于构建师生共赴美好的教育生态。 （二）课程建设，构建综合化“礼美雅”课程 1.落实基础课程。开足开齐上好国家基础课程，确保学生在各学科领域获得系统、扎实的知识。抓实课堂常规为，深入推动“双减”落地。 2.创新校本课程。通过“研修共同体”“名师工作室”“备课组研修团”，组织教师落实课例研修。 3.开发特色课程。立足学校特色，发挥“五育融合”驱动力，推动国家、地方和校本课程协同育人，进一步形成课程群。优化非文化科目素养课程体系，将素养课程纳入课后服务，让学生素养在课堂中提升。 4.活动育人课程。以活动育人为依托，发挥红领巾争章、少先队建设特色，以“三礼四节”、主题升旗仪式、主题班会等德育特色活动为抓手，开展各种活动，夯实五育并举。 （三）课程评价，提升团队活力扬个性 1.教师培养，凝聚团队活力。 一是集智备课，凝聚团队力量。以备课组为单位开展常规集体备课，做到“四定六备”。二是竞赛练兵，锤炼教学技能。积极组织开展青年教师、班主任基本功竞赛，教学常规评比等活动。 2.分层培训，张扬教师个性。 一是培训赋能，拓宽教育视野。继续将教师分为青苗层、中坚层、精英层三个层级培养，组织参加各级各类培训，促进教师专业进步。提升教育教学水平。二是青蓝携手，传承教育薪火。持续开展“青蓝工程”师徒结对活动，发扬骨干教师示范作用。 3.多元评价，让学生成长看得见。 打破传统单一评价模式的桎梏，探索改革评价方式，构建全面、多元、科学且独具特色的“美礼雅”评价体系。 二、取得的主要效益 社会效益 一年来，通过全体城北人的共同努力，西校区荣获“全国国防教育示范学校”“岳阳市少先队‘红领巾奖章’集体三星章”“县中小学科学教育示范学校”；东校区荣获“县教育系统三八红旗集体”，两校区均获得“县小学教育教学质量先进单位”荣誉；原创节目《喻爷爷吃笋》荣获省中小学生艺术节小学组戏剧一等奖和优秀创作奖；县合唱比赛、才艺大赛一等奖9人，二等奖2人；2个科学节目荣登芒果TV；34幅美术作品在省市级美术馆展览并入选市美术馆馆藏作品。 三、存在问题与不足，2025年工作思路与举措 1.提质课程建设，优化评价体系。打破学科壁垒，促进课程落实与学科融合；丰富课程内容，注重学生艺体发展，发挥课程育人功能。 2.深化教研教改。进一步深化课程改革与校本研修，推动构建课程目标、活动、评价相统一，实现以评促教，以评促学。 3.缓解学校周边上放学交通拥堵现象。本学期虽已大力宣传、新换加高防撞柱等，但效果不佳，需进一步发挥家校社力量，缓解上放学交通拥堵现象，杜绝安全事故发生。 4.厚实教师队伍梯队建设。发挥老教师“传帮带”效能，激励青年教师创先争优，厚实教师队伍。 5.建立和完善城北各项工作标准。让全体师生做事、学习有标准，依标准，让评价考核更合理有效。 6.推动信息技术与教育教学的深度融合。进一步在学生、教师发展等方面促进信息技术融合。 四、开办企业情况说明 我单位不存在开办企业情况。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无