8月16日上午，平江县文联副主席彭世民来到该县梅仙镇钟家村，给慕名而来的40多个孩子带来一堂精彩的作文辅导课。他以《生活才是创作的常青树》为题，结合自身创作散文集《凤凰花开的路口》的实践，以浅显易懂的语言化解深奥的写作知识。用文学情怀助力乡村振兴，他的辅导赢得大家的深深喜爱。
钟家村易地搬迁集中安置点的居民来自梅仙镇30个自然村，共有160户，598人。作为易地搬迁集中安置点工作队队长和钟家村第一书记，在走访过程中，彭世民发现安置点的一些孩子，没有好好利用暑假期间学习，也很少有人去参加校外培训。在与一些家长交流中，他得知有很多孩子在写作文方面存在短板，又苦于找不到人辅导。
彭世民决定从自身创作实际情况出发，给孩子们上一堂写作辅导课，并定于8月16日进行。他在村民群中发布消息后，集中安置点只有10多个孩子报名。结果，到了当天上午，张韩、姜源、哲寮、玳璋、松山等村，高中、初中、小学的多个层次的学生也慕名前来，一共有40多人。彭世民原本带来了自己签名的30多本散文集《凤凰花开的路口》，准备免费发放，只能先给了其他村的孩子。
彭世民认为，散文是基于生活的言说，言说得真切有见识，便有精神家园的意味。散文写作不一定要来自“远方”和“高处”，更多的应该来自“切近”和“体悟”。他以散文的特点、写作散文的技巧、散文的语言、写作散文的步骤等为切入点，结合《凤凰花开的路口》中的相关文段，用讲故事的形式，告诉孩子们如何才能写出好文章。
长达两个小时的写作课，却没有一个听众离开。就读于平江县城北学校二年级的毛熙恩跟着父亲前来，兴致勃勃地听彭世民老师讲有趣的故事。不少孩子纷纷表示收获很大，今后一定要做到“敢于写、勤于写、悠着写”，并养成随时留心、随时积累的习惯，热爱生活，保持对写作的热情。有几个家长一直在认真听讲，并意犹未尽，问彭世民老师还会不会再进行写作培训。彭世民表示，若时间允许，今后会继续安排此类公益性培训。
彭世民，梅仙人，毛泽东文学院第十三期中青年作家班学员，中国报告文学学会会员，湖南省作协、湖南散文学会、湖南省儿童学会会员，出版了《凤凰花开的路口》散文集，获岳阳市第五届文学艺术奖。作品先后在《人民日报》《中国报告文学》《湖南日报》《少年文艺》《湖南文学》《湘江文艺》《长江丛刊》等报刊杂志发表。
（通讯员 何九九 毛斌）