夏木阴阴正可人，6月16日，平江六中校园内掌声如潮，一场别开生面的“学生综合素质荣誉分享活动”在各班热烈举行。政教主任彭嘉精心策划的此次活动，首次将期末总结聚焦于德智体美劳全面发展的“五星少年”风采，成为该校育人评价体系的有力突破。
活动伊始，崭新的“综合素质表”下发便点燃了空前的热情。学生们倍感新鲜与重视，纷纷围着老师询问“这个怎么填？”“这项荣誉能写吗？”，对自我成长的珍视溢于言表。讲台上，有的同学声音微颤，但仍坚持完成分享；有的同学神采飞扬，如数家珍般细数收获。此刻的讲台，成为众多在五育不同领域闪光的学生绽放自我的舞台。随后，“五星少年”们大方展示“荣誉墙”：演讲奖杯、运动金牌、绘画奖状、劳动证书……全面发展的轨迹赢得阵阵赞叹。这种“看得见、学得了”的身边榜样，极大增强了全体学生的自信与“我也能行”的信念。
据悉，此次活动源于彭嘉主动向学区内优秀学校“取经”后的实践，展现了基层教育工作者主动求变、敢于创新的担当。“这不仅是荣誉展示，更是一堂生动的成长课。”彭嘉表示，学校已将“五星少年”评选纳入常态化工作，并着手建立“成长档案袋”记录每位学生发展轨迹，未来还将探索家校协同评价，构建更完善的育人体系。这一创新实践的成功开展，为学生的全面发展开辟了新的道路。（李冬枚）