位于平江县连云山下汨罗江上游的平江七中，始创于1958年。历经50年风雨沧桑，该校逐步发展成为一所面向农村，培养通才；面向高校，培养优才；面向社会，培养全才的农村全日制普通高中。学校占地122亩，现有36个教学班，2100多名学生，在职教工160余人。是平江目前办学规模最大，办学最有活力的一所农村高中。2008年5月学校晋升为“岳阳市示范性普通高中”，成为了该县第一所市级示范性普通高中。
平江七中建设整齐规范，布局合理，环境幽雅，育人氛围良好。近几年来，学校投入基本建设的资金近4000万元，扩大校园面积，绿化、美化、亮化校园环境。新建综合大楼、生活服务大楼、学生公寓、教师公寓，完成多媒体、仪电、图书等教学设备与后勤基本设施的配套建设，装备音乐室、美术室、通用技术教室、心理咨询室、图书室、师生阅览室及高标准的理化生实验室、学生电脑室。根据现代教学需求，学校投资170多万元，开通500多个网络点，铺设万兆光纤网，装备了2个多媒体学术报告厅，40个高标准多媒体教室，率先在平江实现“班班通”，让现代教育手段走进农村课堂，走近农村学生。
多年来，该校秉承团结务实、开拓创新的优良传统，高举“以人为本，以德立校”的旗帜，牢固树立“面向全体学生，让学生全面发展，为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以德育为首位，以教学为中心，创一流教风，树一流学风，内抓管理，外树形象，为学校的可持续发展奠定了坚实的理论基础。
有了明确的办学思想，就有了行动的指南。七中始终坚持高举素质教育的旗帜，以正确的理念办学，以规范的行为办学。通过实施人性化的民主管理、民主教学，逐步建立起一种和谐、民主、平等的新型师生关系。他们尊重每一位学生民主、平等的受教育权，所有学生都纳入规范化的学籍管理，学生在校园内能够安全、快乐、健康地成长，学生年度巩固率保持在95%以上。
该校有一支年轻的活力充沛的教师队伍。现任的120余名专任教师中，40岁以上的12人，45岁以上的仅1人，平均年龄30岁。多年来，为使这支年轻的团队健康成长，学校着重抓好了两件事：一是抓师德教育，形成态度决定方向的意识。通过这样的教育，老师认识到了教师职业的重要与崇高，树立了牢固的师德观念。二是促业务提高，形成能力决定高度的意识。近十年来，该校调往县一、二中和县外的老师不下90人。但是，正是由于学校有效的长效的教师管理制度，使这支队伍换血快，生血也快，使这支队伍始终充满着旺盛的战斗力。
重视教育教学研究与改革。2006年平江七中被定为岳阳市高中课改实验学校，开始新课程教学改革试点实验，2008年形成了有本校特色的“立体导学大课堂”教学模式，这在全市教育界引起了较大的反响。省内不少学校组织领导、老师前往七中观摩、交流。“走出去，请进来”是学校保持教改始终有源头活水的手段。08下期、09年上期学校分别派出学校中层管理干部到长郡中学、山东杜郎口等省内外名校亲自体验、学习。学校每年都组织教师到省内名校参加教学研讨活动，每年都要请进一些教育专家、教学专家到学校讲学。为学习、整合外校优秀教学资料，从今年下期开始，学校与湖南名校——长沙市一中合作开通了网上学校。
提高学生的社会活动能力和综合实践能力是平江七中抓素质教育重要手段之一。近三年来，他们积极组织学生参与全国教育科学“十五”规划课题——“走进新农村“综合实践活动。在湖南省中小学综合实践活动成果评审中，有两个课题获得省级一等奖，部分案例选编入高中研究性学习教材。
面向全体学生的文学社团——“笋文学社”成果斐然。该校学生先后在《语文报》等报刊上发表的作品有50余篇，获得国家级、省级奖励80余人次。07年，“笋文学社”被评为湖南省中小学校优秀文学社团。
近几年，平江七中的教育教学质量在逆境和困境中稳步上升，毕业会考合格率稳居全县之首，高考上线人数和升学比例逐年增加，2009年高考，在07、08年的基础上再次取得辉煌业绩，一本、二本上线人数居该县农村高中校之首。通过长期的努力，学校在教育教学上所产生的综合效应，被社会各界誉为“七中现象”。学校已连续十三年被评为县教育目标管理优胜单位，连续五年被评为市、县普通高中教育教学质量先进学校，并多次荣获市、县其各类荣誉，成为农村普通高中办学有特色，教学有成效的典范。《岳阳晚报》曾以“创造奇迹的老区名校”为题，全面介绍了学校的办学成绩。
在09年学业水平考试中，平江七中“坚持面向全体学生，促进学生全面发展，教育质量优良，学业水平考试正考成绩合格率较高”，受到市教育局的通报表彰。
先进的办学理念，锐意进取工作作风，规范的办学行为，科学的管理体系，强烈的质量意识，优异的教育教学成效，使得该校在平江、在岳阳、在湖南都是赫赫有名的，湘北名校于平江七中来说是名符其实的。更令人欣喜的是，教师节前夕，平江七中获得了全国教育战线的最高荣誉——“全国教育系统先进集体”。学校校长也作为湖南省领奖代表于9月9日赴京领奖，接受了党和国家领导人的接见。
七中人曾说过，“超越一流不是梦。”如今，历史的跨越使平江七中走在了教育教学改革的前列，我们有理由相信：在这百般红紫斗芳菲的浪潮中，平江七中将继续弘扬“七中精神”，敢立潮头唱大风！
平江七中建设整齐规范，布局合理，环境幽雅，育人氛围良好。近几年来，学校投入基本建设的资金近4000万元，扩大校园面积，绿化、美化、亮化校园环境。新建综合大楼、生活服务大楼、学生公寓、教师公寓，完成多媒体、仪电、图书等教学设备与后勤基本设施的配套建设，装备音乐室、美术室、通用技术教室、心理咨询室、图书室、师生阅览室及高标准的理化生实验室、学生电脑室。根据现代教学需求，学校投资170多万元，开通500多个网络点，铺设万兆光纤网，装备了2个多媒体学术报告厅，40个高标准多媒体教室，率先在平江实现“班班通”，让现代教育手段走进农村课堂，走近农村学生。
多年来，该校秉承团结务实、开拓创新的优良传统，高举“以人为本，以德立校”的旗帜，牢固树立“面向全体学生，让学生全面发展，为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以德育为首位，以教学为中心，创一流教风，树一流学风，内抓管理，外树形象，为学校的可持续发展奠定了坚实的理论基础。
有了明确的办学思想，就有了行动的指南。七中始终坚持高举素质教育的旗帜，以正确的理念办学，以规范的行为办学。通过实施人性化的民主管理、民主教学，逐步建立起一种和谐、民主、平等的新型师生关系。他们尊重每一位学生民主、平等的受教育权，所有学生都纳入规范化的学籍管理，学生在校园内能够安全、快乐、健康地成长，学生年度巩固率保持在95%以上。
该校有一支年轻的活力充沛的教师队伍。现任的120余名专任教师中，40岁以上的12人，45岁以上的仅1人，平均年龄30岁。多年来，为使这支年轻的团队健康成长，学校着重抓好了两件事：一是抓师德教育，形成态度决定方向的意识。通过这样的教育，老师认识到了教师职业的重要与崇高，树立了牢固的师德观念。二是促业务提高，形成能力决定高度的意识。近十年来，该校调往县一、二中和县外的老师不下90人。但是，正是由于学校有效的长效的教师管理制度，使这支队伍换血快，生血也快，使这支队伍始终充满着旺盛的战斗力。
重视教育教学研究与改革。2006年平江七中被定为岳阳市高中课改实验学校，开始新课程教学改革试点实验，2008年形成了有本校特色的“立体导学大课堂”教学模式，这在全市教育界引起了较大的反响。省内不少学校组织领导、老师前往七中观摩、交流。“走出去，请进来”是学校保持教改始终有源头活水的手段。08下期、09年上期学校分别派出学校中层管理干部到长郡中学、山东杜郎口等省内外名校亲自体验、学习。学校每年都组织教师到省内名校参加教学研讨活动，每年都要请进一些教育专家、教学专家到学校讲学。为学习、整合外校优秀教学资料，从今年下期开始，学校与湖南名校——长沙市一中合作开通了网上学校。
提高学生的社会活动能力和综合实践能力是平江七中抓素质教育重要手段之一。近三年来，他们积极组织学生参与全国教育科学“十五”规划课题——“走进新农村“综合实践活动。在湖南省中小学综合实践活动成果评审中，有两个课题获得省级一等奖，部分案例选编入高中研究性学习教材。
面向全体学生的文学社团——“笋文学社”成果斐然。该校学生先后在《语文报》等报刊上发表的作品有50余篇，获得国家级、省级奖励80余人次。07年，“笋文学社”被评为湖南省中小学校优秀文学社团。
近几年，平江七中的教育教学质量在逆境和困境中稳步上升，毕业会考合格率稳居全县之首，高考上线人数和升学比例逐年增加，2009年高考，在07、08年的基础上再次取得辉煌业绩，一本、二本上线人数居该县农村高中校之首。通过长期的努力，学校在教育教学上所产生的综合效应，被社会各界誉为“七中现象”。学校已连续十三年被评为县教育目标管理优胜单位，连续五年被评为市、县普通高中教育教学质量先进学校，并多次荣获市、县其各类荣誉，成为农村普通高中办学有特色，教学有成效的典范。《岳阳晚报》曾以“创造奇迹的老区名校”为题，全面介绍了学校的办学成绩。
在09年学业水平考试中，平江七中“坚持面向全体学生，促进学生全面发展，教育质量优良，学业水平考试正考成绩合格率较高”，受到市教育局的通报表彰。
先进的办学理念，锐意进取工作作风，规范的办学行为，科学的管理体系，强烈的质量意识，优异的教育教学成效，使得该校在平江、在岳阳、在湖南都是赫赫有名的，湘北名校于平江七中来说是名符其实的。更令人欣喜的是，教师节前夕，平江七中获得了全国教育战线的最高荣誉——“全国教育系统先进集体”。学校校长也作为湖南省领奖代表于9月9日赴京领奖，接受了党和国家领导人的接见。
七中人曾说过，“超越一流不是梦。”如今，历史的跨越使平江七中走在了教育教学改革的前列，我们有理由相信：在这百般红紫斗芳菲的浪潮中，平江七中将继续弘扬“七中精神”，敢立潮头唱大风！