在梅仙镇中心小学三年级一班的教室里，有一位特殊的“学生”。这位学生穿着朴素，安安静静地坐在教室后面的凳子上，与其他学生不同的是，这位“特殊”的学生还有一个身份。她是班上一位有厌学情绪的孩子的奶奶。
2月的一天，一阵哭喊声打破了梅仙镇中心小学的静谧。行政执勤老师一看，只见一位奶奶扯着一个小男孩的胳膊，小男孩躺在地上号啕大哭，却怎么也不愿往教室迈半步。原来这个小男孩是三年级一班的学生小彭（化名），曾因病在家休养，却产生了厌学情绪。
学校了解了这一情况后，本着“不放弃每一个学生”的教育信念，和小彭的班主任以及科任老师对此问题进行了讨论并多次上门家访。最终，学校和家长协商决定，由孩子奶奶（临时监护人）到校陪读，以及时了解孩子的动向和心理状态。于是，三年级一班的教室里多了一位花甲之龄的“老同学”。老师们心里的石头也终于“落了地”。
校长黎佐权表示：“其实教室里有家长陪读，对于老师和学生来说，都有压力。但是为了孩子的身心健康，争取不让每一个孩子掉队，我们三年级的老师还是接受了这个艰巨的任务。”
三年级一班的班主任秦倩倩老师说：“压力是有的，但是我们更多的是将这件事看成是一种挑战。”
教室里的“老同学”，孩子们亲切地叫她奶奶。
梅小教育的温情，也在这间教室里悄然流淌。（敖菁英）