李再兰，是平江县城北学校五年级四班班主任。她温柔淡定，富有涵养，使人如沐春风；她善于思考，崇尚实践，用自己的智慧与激情，不懈地追求着教育的幸福境界，成就了一份让人感动的教育事业。从教13年来，她好似有一种神奇的魔法，总能迅速扭转班风，引领孩子积极向上，所带班级期期被学校评为“优秀班级”。

    李再兰老师“育人法宝”是民主、平等、尊重。她从不简单地训斥学生，命令学生不能这样，不能那样。2006年，为了让70多个懵懵懂懂的一年级新生接受纪律的要求，开学第一课李老师没有生硬地宣布禁令、纪律，而是带着孩子们做游戏，在游戏中启迪孩子只有“遵守游戏规则，才能让游戏快乐地进行下去”，进而让孩子们懂得“学校的规章制度是保证我们学到更多的知识、快乐健康地成长的好办法”。孩子们不仅没有对纪律要求产生抵触和恐惧，还把遵守纪律当成自己的一件乐事。

    李老师常说：教师严格要求自己，实际上是对学生尊重。于是，学校举行升旗仪式时，不论是在室内或室外，只要一听到国歌响起，李老师总是立即放下手中的事情，面向国旗升起的方向，庄严肃穆地行注目礼，孩子们也鸦雀无声、毕恭毕敬。用自己的行动来感染和教育孩子们。

    面对这样那样的“问题学生”，李老师总是设法调整心态，理智地告诉自己：且慢，且慢，数过60秒后再作决定。正是这冷静等待的爱呵护着孩子们的自尊，为帮助他们改正缺点、找回自信，酝酿了轻松和谐的情感氛围。不仅如此，李老师坚持每天抽空静心“三省”，“今天，我有没有厉声粗暴批评谁呢？”“今天，我发现谁的点滴进步进行了表扬吗？”近几年来，李老师所带班级学生安全事故率、辍学率都是0指标，她真诚关爱“留守儿童”40多人，成功转化问题学生60余人次。她在这神圣的教学岗位上，把属于自己的那片园地管理得天清日朗！