又是一年菊染东篱、芙蓉竞放的初冬时节，趁着晨曦中的露珠还未尽散，伴着缓缓挪移的暖阳，我再一次踏上了传说中地藏文脉的天鹅嘴景观园，在“桂花亭”中的石凳上静坐一会儿，徜徉在满是参天古樟的林荫道间，读一本自己喜爱的书，是一件多么惬意的事情啊。一个偶然的机会，我也成为了这座百年古镇上最美四中的一员。上班第一天，年轻有为的邹校长给我讲述了这所刚走过六十载风雨历程庠序的神奇传说：天鹅嘴的来历。远在洪荒之际，其时南江大地到处是汪洋泽国，一群来自天岳幕阜山上的白天鹅，结伴而飞，选择了天鹅嘴这处高地流连栖息，惊讶地发现这是一块水草丰美、适合安家的好地方，遂产下两枚金蛋，一枚留在原非金属矿，另一枚留在天鹅嘴景观园。现非金属矿原址建起了全省乡镇第一高楼“福隆·尚都”，而平江四中则成为了文运长盛的县立著名高中。

栉风沐雨六十载，筚路蓝缕铸辉煌。始建于1956年9月的平江四中，秉承“追求卓越、崇尚质量”的价值导向，扛鼎“文化之乡”大旗，发扬“三苦”精神，屡创高考奇迹。 迄今已为国家输送了2万7千多名合格人才，有近8000名学生分别被清华大学、中国人民大学、浙江大学、武汉大学、中国科技大学、空军飞行学院等高校录取。一代又一代南江山旮旯里的青少年，怀着天鹅般美好、高洁、远大的理想，怀揣着读书报国、知识改变命运的梦想，飞向了祖国和人民最需要的地方。

天鹅指天鹅属的鸟类，属游禽。除非洲、南极洲之外的各大陆均有分布。《本草纲目·禽》云：“鸿鹄通称天鹅，羽毛白泽，其翔极高而善步，一举千里，展翅凌云”，《说文》又说：“天，颠也；至高无上，从一，从大。” 由于天鹅的羽色洁白，体态优美，叫声动人，行为忠诚，人们不约而同地把白色的天鹅作为纯洁、忠诚、高贵的象征。古今中外，天鹅还是和平善良、忠诚、勇敢、志向高远的象征,自古以来,人们称之为“美善天使”。由天鹅的美好意象，我不自觉地联想到了世界上人均阅读量最多的“智慧的民族”、“书的民族”犹太人。在犹太人眼里，“学习是最高的善。”有一项调查显示，以色列人均每年读书64本，而以色列的犹太人更甚，占全国人口80%以上的犹太人人均每年读书达68本之多。犹太人有个习俗，当孩子出生时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，通过这一舔，让孩子对书产生美好的第一印象：书是甜的。在犹太人眼里，爱好读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。

其实，拥有上下五千年文明的中华民族，同样是一个崇尚读书、热衷创造的民族。“非学无以广才，非志无以成学”，西汉经学家、目录学家、文学家刘向更是一语中的地道出了读书真正的价值所在：“书犹药也，善读之可以医愚。”宋代诗人尤袤对书的赞语更富于浪漫的味道，所谓：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，贫贱读之以当友朋，寂寞读之以当金石琴瑟也。”明代还初道人洪应明在《菜根谭》中叹曰：“咬得菜根，百事可做。”书人心境，历历可见。

今天，我们正处在一个信息多元时代、知识经济时代、社会转型时代、全民阅读时代。作为当代高中生，理应高度关注和积极培养以核心知识、核心能力、核心品质为代表的学科核心素养。而读书在价值引领、思维启迪、品格塑造、生活涵养方面，永恒地发挥着无可替代的作用。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”愿这本还散发着热度的校园文学集子，成为你最忠实的朋友，温暖你前行的铿锵步伐。第20期即将付梓，一个吉祥如意的数字，一路跋涉一路风景，让青春不留遗憾，让好书伴你终生。