“当你生气的时候，可以深呼吸三次，或者找好朋友聊一聊。”在岑川镇中心小学的教室里，田老师正通过故事分享、角色扮演的方式，开展“做情绪的小主人”特色课后服务课程。在当地选调生积极牵线搭桥下，山东大学“爱的三角”支教团带来的“乡镇学堂”课程，让孩子们在互动中认识喜怒哀乐，学会做情绪的小主人。

　　课堂上，支教老师通过“情绪特工队”故事，引导孩子们分辨不同情绪的“功能”；再通过线上连麦角色扮演，让大家模拟遇到挫折、开心、生气等场景的应对方法。班主任黄老师看着屏幕前踊跃互动的孩子们笑着说：“每周孩子们都提前搬好小板凳盼着开课，连课后讨论都格外热闹，这种‘双师远程课堂’真的把优质资源送到了孩子身边！”

　　“乡镇学堂”依托远程课后服务，将山东大学的教育资源精准输送到乡镇小学，实现低成本、高收益的助学帮扶。下一步，岑川镇将联合返乡大学生等青年力量，链接更多高校资源，让“校地联合”的志愿服务之花持续绽放，为乡镇孩子的成长注入温暖力量。