近日，课本剧《猴王出世》正在思源实验学校五年级教室轮番展演，配上动听的音乐，现场气氛好不热烈！
以口语交际“怎么表演课本剧”为突破口，该校语文老师带领学生读文学名著，品百味人生，指导学生透过文本深入角色，挖掘人物个性特色。孩子们热情高涨，一到下课时间便三五成群认真排练，用心设计台词，反复训练表情、动作，精心准备道具、布置舞台，力求在展演上用“演技”证明自己认真揣摩文本的效果。全员参与，轮番上阵，各尽绝招，演员演得有声有色，观众看得有滋有味，短短时间，学生上演了一出又一出精彩的剧目。
表演结束后，同学们仍然意犹未尽。此次活动的开展，展现了“双减”背景下语文课堂的情景教学，培养了学生的表达能力、表现能力和综合素质，激发了学生学习语文的兴趣。（吴辉文）